英语答案

 

一.  单项选择1-10    BBBCC    CBBBC        11-20  BBCCB    BCBCC
二.  完形填空21-30  CBABC    CBACC
三.  阅读理解
31-35  BCBCC
36-40  ABCBC
41-45  BABBA
46-50  BCABB
四.  交际运用
51-55  EFABC
56-60  Congratulations,  pardon,  mind,  fond,  across
五.任务性阅读
61-68  including  ,  probably,  become,  twelve,  graduating,  country’s,  Sounds,  competition                                                                                                                         
69-70  transportation,  reduce
71-72  a  day/  per  day/  every  day
73-75  In  Beijing. 
Cars.
About  400  (cities). 
76-80  Attractive,  name,  winter,  home,  instead
六.  书面表达---作文评分细则
假如你是学生王亮。得知好朋友刘鹏生病住院了,请你根据以下提示给他写一封电子邮件,希望他早日回到学校来。
写作要点: 
1.  表达你听到他生病后的悲伤心情。
2.  介绍学校情况。
(1)全体同学正在为第一次测试做准备。
(2)学校召开了会议,鼓励学生们为梦想努力。
3.  给他住院期间的学习生活提出合理建议。
信息:
  I  hope  you  will  come  back  to  school  soon.
2.  sad 
 3.  All  the  students  are  getting  ready  for  the  first  test.
 4.  A  meeting  was  held  by  the  school.
 5.  encourage  students  to  work  hard  for  the  dream
 6.  advice  on  the  study  and  life  in  hospital
作文评分标准
评分原则:
总分为20分,按五个档次给分。
根据内容的完整性、语言的准确性及文章结构的合理性初步确定所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调档。
评分时,应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关信息的完整性。
词数少于80词的,从总分中减去2分。
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,应适当予以考虑,最多扣2分。
如书写较差,以致影响交际的酌情扣分。
各档次的给分范围及要求:
一等文(很好):(17-20分)  
1.  完全完成了试题规定的任务。    
2.  覆盖所有内容要点。    
3.  应用了较多的语法结构。    
4.  语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。    
5.  有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。    
6.  完全达到了预期的写作目的。    
二等文(好):(13-16分)    
1.  完全完成了试题规定的任务。    
2.  虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。    
3.  应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。    
4.  语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。    
5.  应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。    
6.  达到了预期的写作目的。 
三等文(适当):(9-12分)    
1.  基本完成了试题规定的任务。    
2.  虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。    
3.  应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。    
4.  有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。    
5.  应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。    
6.  整体而言,基本达到了预期的写作目的
四等文(较差):(5-8分)    
1.  未恰当完成试题规定的任务。    
2.  漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。    
3.  语法结构单调、词汇项目有限。    
4.  有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。    
5.  较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6.  信息未能清楚地传达给读者。    
五等文(差):(1-4分)    
1.  未完成试题规定的任务。    
2.  明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。    
3.  语法结构单调、词汇项目有限。    
4.  较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。    
5.  缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。    
6.  信息未能传达给读者。   
等外文:(0分)    
1.  抄袭试题内容或语段。
2.  写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清、看懂。

 

相关试卷:

 

 2017年哈尔滨市松北区初四一模考试数学试卷+答案(高清)

 

2017年哈尔滨市松北区初四一模考试语文试卷+答案(高清)

 

2017年哈尔滨市松北区初四一模考试综合试卷+答案(高清)

 

分享